報新聞/王百佑/綜合報導
為推動多元文化融入教學，引導學生創新思考並學習尊重他人，教育部今年持續舉辦多元文化教案甄選，共分為高級中等學校組、國中組、國小組、新住民語文學習教材教案設計類四組，在嚴謹的評選過後，共選出包括各組一名特優，共計74件優良教案，並於12/24在基隆市的明德國中大禮堂辦理頒獎典禮，表揚獲獎團隊，同時教育部也將這些優良教案與歷年作品公布在網站（https://newres.k12ea.gov.tw/competition），做為各校教師編製教案的觀摩對象。
110年度甄選活動由教育部國民及學前教育署委託基隆市政府協助辦理，全國中小學投件數計118件，由於參選作品均屬上乘之作，但頒給獎金和獎牌的獎額（優等到佳作計23組）有限，評審委員難以割捨，只好增列入選名額給予獎狀鼓勵，讓優秀作品肯定得到。
各組特優獎項分別是高級中等學校組: 國立玉井高級工商職業學校-「多元文化」識讀與思辨，打造一個「共榮和諧」的多元社會；國中組：桃園市立南崁國民中學-「移」態萬千，樂見多元；國小組：新北市瑞芳區瑞濱國小-「捲」土重來，「碳」好「食」在-從異國味到在地味；新住民語文學習教材教案設計類：新北市永和區秀朗國民小學-你穿什麼緬禮服。
頒獎典禮現場邀請到教育部國民及學前教育署原民特教組新民科長陳碧玉科長、基隆市政府杜國正簡任秘書與基隆市新住民語文輔導團團長楊志欽擔任頒獎人，給予獲獎團隊最實質的鼓勵；相當特別的是，承辦團隊搭配多元文化的主題，精心規劃多元文化饗宴及成果發表，邀請具有豐富實作經驗的新住民語文教學支援人員，把教案上說的異國食物文化，包括手沖咖啡與南洋美食，真實呈現在頒獎典禮現場，讓頒獎典禮增色又添香，讓每一位參與者實地感受各種文化中的獨特。
